2018/03/30
《應用心理研究》第69期即將出版
本期專題由夏林清教授主編，共有專題論文五篇與獨立論文一篇如下 :
專題引言 :
中醫心理學與身心復元 夏林清主編
專題論文 :
中醫整體觀”廣角鏡”中的心理現象及應用價值-論中醫心理整體觀 張柏華
思考主體性的中醫心理學 林香君
社會歷史中的農村醫療衛生服務：一位赤腳醫生服務實踐的故事 李青
「場有」與「在場」——中醫身心轉化之機制——民間老中醫與Carl Rogers的對話 王東美
創傷後壓力症候群的情節記憶缺損與中醫治療 蕭坤元、李季湜、葉家舟
獨立論文 :
高齡婦女生育的醫療處遇與社會偏見之反思 陳明莉
《應用心理研究》編輯部
2018/03/29
《應用心理研究》第68期全新出版
本期專題「『尺』與『度』─心理計量與評估的科學」由黃宏宇教授主編，共有專題論文三篇如下：
專題論文 :
社會知覺推論測驗中文版的信效度研究 劉又綺、曾亦涵、蔡明成、葉在庭
前瞻因應量表發展之研究 李雅慧、盧婧宜
現行幸福企業評選指標效度之研究：以台北市幸福企業評選為例 黃上銘、顏志龍
自我控制訓練課程：設計與成效評估 鄭逸如、蔡宇哲
另有獨立論文 :
「根留台灣」還是「西進大陸」?台灣人民自我觀及對外派大陸效益的世代差異
周君倚、陸洛
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《應用心理研究》編輯部
2017/12/21
賀!!《應用心理研究》通過2017年科技部人文社會科學期刊評比獲得「第三級」的評等。
是四本核心期刊之外唯一入選的心理學期刊。
2017/12/08
《應用心理研究》第67期全新出版
本期專題「失得之間—少數群體的脆弱與強韌」由謝穎慧教授主編，共有專題論文四篇與研究筆記兩篇如下：
專題論文 :
園藝治療對家庭照顧者情緒及壓力知覺效益之初探
同志文化開放性與同志身份認同的關聯性初探：以台灣和中國大陸男同志為範例
發現「高關懷學生」：文本治理與文本敘事型態的演變
中小學輔導教師在跨專業系統合作中的挑戰：可能遭遇的困境、阻礙合作的因素以及如何克服
研究筆記 :
那兒風光明媚，看你怎麼去追：記述那自我敘事的沿途風景
成就目標與工作記憶之關聯
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《應用心理研究》編輯部
2017/08/22《應用心理研究》成為「台灣應用心理學會」之官方刊物，
編輯委員名單
| 領域 | 姓名 | 任職單位/職稱 |
| 教育 | 陳舜文 | 清華大學學習科學研究所 |
| 孫頌賢 | 臺北教育大學心理與諮商學系 | |
| 劉政宏 | 清華大學師資培育中心 | |
| 諮商/臨床 | 李維倫 | 東華大學諮商與臨床心理學系 |
| 許育光 | 清華大學教育心理與諮商學系 | |
| 陳坤虎 | 輔仁大學臨床心理學系 | |
| 工商 | 劉兆明 | 輔仁大學心理學系 |
| 陸洛 | 臺灣大學工商管理學系 | |
| 洪瑞斌 | 中國文化大學心理輔導學系 | |
| 社心/人格 | 李怡青 | 臺灣大學心理學系 |
| 高旭繁 | 玄奘大學應用心理學系 | |
| 張慈宜 | 輔仁大學心理學系 | |
| 張仁和 | 中央研究院民族學研究所 | |
| 實驗/認知 | 趙軒甫 | 中原大學心理學系 |
| 黃宏宇 | 臺北市立大學心理與諮商學系 | |
| 發展 | 曹峰銘 | 臺灣大學心理學系 |
*各領域內委員依首字筆畫排序
*依照領域首字筆畫排序
2016/6/28
《應用心理研究》第66期全新出版
本期專題「正向心理學–意義與未來」由李志鴻教授主編，共有三篇論文如下：
心理健康促進與正向心理學的本土化省思
~坐而「聽」不如起而「行」~以「問題導向學習」為取向的自閉症兒童家長成長團體之發展歷程
一個社會工作者藝術練習的敘說之旅
另有獨立論文：
組織認定–回顧、現況及前瞻
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《應用心理研究》編輯部
2017/3/7
狂賀!!《應用心理研究》頒獲最具影響力人社期刊第三名
《應用心理研究》榮獲國家圖書館所頒發之
台灣人文社會科學引文索引系統類 最具影響力人社期刊
心理學門 第三名 殊榮
2016/12/2
《應用心理研究》第65期全新出版
2016/10/06
恭賀!! 陸主編洛榮獲
「2016 Emerald Literati Network Awards for Excellence」
世界知名學術出版社“Emerald Group Publishing”經全球超過1700位Emerald Literati Network編輯委員，對300本期刊在2015年出版之文獻中，評選學術至高榮譽“2016 Emerald Literati Network Awards for Excellence” (Emerald卓越獎) ，恭賀陸主編洛獲此殊榮。
台灣應用心理學會、《應用心理研究》劉召集人兆明、編輯委員暨工作同仁敬賀
2016/09/01
《應用心理研究》成為「台灣應用心理學會」之官方刊物，
編輯委員名單
| 領域 | 姓名 | 任職單位/職稱 |
| 教育 | 孫頌賢 | 臺北教育大學心理與諮商學系/副教授 |
| 陳舜文 | 清華大學 學習科學研究所/副教授 | |
| 劉政宏 | 清華大學師資培育中心/副教授 | |
| 諮商/臨床 | 李維倫 | 東華大學諮商與臨床心理學系/教授 |
| 許育光 | 新竹教育大學教育心理與諮商學系/教授 | |
| 陳坤虎 | 輔仁大學臨床心理學系/副教授 | |
| 工商 | 洪瑞斌 | 中國文化大學心理輔導學系/副教授 |
| 陸洛 | 臺灣大學工商管理學系/教授 | |
| 劉兆明 | 輔仁大學心理學系/教授 | |
| 社心/人格 | 李怡青 | 政治大學心理學系/教授 |
| 高旭繁 | 玄奘大學心理學系/副教授 | |
| 張慈宜 | 輔仁大學心理學系/副教授 | |
| 張仁和 | 中央研究院民族學研究所/助研究員 | |
| 顏志龍 | 銘傳大學諮商與工商心理學系/教授 | |
| 實驗/認知 | 黃宏宇 | 臺北市立大學心理與諮商學系/副教授 |
| 趙軒甫 | 中原大學心理學系/教授 | |
| 發展 | 曹峰銘 | 臺灣大學心理學系/副教授 |
*依照領域首字筆畫排序
*各領域內委員依首字筆畫排序
進行中專題徵文
- 數位時代中的兒童發展（專題主編：曹峰銘）
- 批判心理學（專題主編：王波、林香君）
- 愛在第二回合—伴侶與家族治療的實踐 （專題主編：孫頌賢）
- 社會正義與心理學者使命 （專題主編：李怡青）
- 正念在台灣：反思、創新與實踐（專題主編：張仁和）
- 自在的做自己─刻板印象威脅效果與威脅效果的減除（專題主編：孫旻暐）
- 組織行為研究的深化與展望（專題主編：姜定宇、李志鴻）
- 差序式領導與員工歸類模式（專題主編：姜定宇、鄭伯壎）
- 臺灣發展心理學的回顧與前瞻—青少年至老年期發展（專題主編：黃世琤）
- 工作情緒處理（專題主編：林尚平、李聲吼）
- 網路成癮及相關問題（專題主編：王智弘）
- 華人團體心理工作（專題主編：許育光）
*依照徵文時間由近而遠排序